Maar wat als een kind door zijn AD(H)D ver onder zijn niveau presteert op school omdat die zijn concentratie er niet bij kan houden, maar het verstand er wel voor heeft?
Er zijn meerdere wetenschappelijke artikelen die concluderen dat persoonlijkheid (big 5) een aanzienlijk grotere invloed heeft op het behalen van een diploma dan een hoog behaalde IQ score. Een conclusie die buiten de wetenschap wel vaker wordt getrokken. De meeste mensen zullen waarschijnlijk wel akkoord gaan dat een kritisch denkvermogen geen positieve invloed heeft op het behalen van een diploma. Persoonlijk heb ik het gevoel dat concentratievermogen nog wel eens overschat wordt, mensen meer chaotisch van aard zullen in staat zijn meer verbindingen (in de hersens) te leggen en voor dit stukje chaos kunnen ook copingsmechanismen ontwikkeld worden. Ik zal zeker niet beweren dat concentratieproblemen verwaarloosbaar zijn maar als je een gemiddeld persoon vraagt of deze concentratieproblemen heeft zo zogezegd het merendeel dit bevestigen. Een stukje chaos is zogezegd noodzakelijk voor de brede ontwikkeling waar eenzijdig denken wellicht beter aan computers is toebedeeld.
Je informatie over dex gelezen te hebben, is het dus een stof die iets meer lijkt op amfetamine dan Ritalin / concerta en iets natuurlijker = beter voor je lichaam? En wordt concerta & Ritalin vaker voorgeschreven omdat dit minder misbruik kent?
Dexamfetamine is in principe Amfetamine. Dexamfetamine is zogezegd het spiegelbeeld molecuul met een rechtsdraaiend stereoisomeer waar Levoamfetamine het spiegelbeeld molecuul is met een linksdraaiend stereoisomeer. Waar 'gewone' amfetamine 50% Dexamfetamine bevat en 50% Levoamfetamine bevat. De in de V.S. populaire ADHD medicatie bevat 75% Dexamfetamine en 25% Levoamfetamine. Waar 'straat' Amfetamine 50% Dexamfetamine en 50% Levoamfetamine bevat.
Amfetamine is het van nature veel voorkomende molecuul phenylethylamine met daaraan een methylgroep geplakt. Het lichaam plakt zelf geen phenylethylamine en methylgroepen aan elkaar maar vertoont wel sterk gelijkende tendens met soortgelijk doeleinde in het lichaam. Bijvoorbeeld wanneer het lichaam een methylgroep plakt aan het veel voorkomende molecuul noradrenaline om adrenaline te vormen.
Het lichaam plat vaker een methylgroep aan een molecuulstructuur om deze langer psychoactief werkzaam te maken in het lichaam. Ook heb ik wel een wetenschappelijk onderzoek voorbij zien komen dat concludeert dat het lichaam soms methylgroepen toepast in het lichaam om DNA informatie te activeren.
Methylfenidaat (Ritalin / Concerta) is sterk gelijkend aan Amfetamine qua molecuulstructuur maar heet meer atomen hangen aan de 'staart' van de molecuul. Door deze extra atomen aan de staart wijkt Methylfenidaat (Ritalin / Concerta) ook meer af qua molecuulstructuur van het lichaamsnatuurlijke phenylethylamine.
Klinkt dus als een gezondere versie als ik t zo lees voor je lichaam!
Mits met beleid gebruikt klopt dit. Hierbij moet wel rekening gehouden worden met het feit dat mensen overwegend instinctief zijn in hun handelen. Soms is zogezegd enkel wilskracht niet genoeg en moet er ook beroep worden gedaan op intelligentie om cliché lange termijn inschattingsfouten te voorkomen of in ieder geval te minimaliseren. De realiteit blijft dat mensen vaak leren aan de hand van inschattingsfouten.
Ik begrijp de weerstand omdat het natuurlijk niet een paracetamol is
Paracetamol wordt ook nog wel eens onderschat hoor, zag laatst nog een oma met leververgiftiging voorbij komen.
Over het algemeen kan ik mezelf ook heel goed handelen met mn adhd drukte en wie daar last van heeft blijft maar uit mn buurt
Vaak is het geven van medicatie aan een ander een snelle en makkelijke korte termijn oplossing voor hen waarbij degene die methylfenidaat inneemt het leren omgaan met persoonlijke valkuilen voor zich uit schuift. Het kan echter ook zeker helpen ter ondersteuning voor sommigen in bepaalde context, ik kan mij goed vinden in wat je zegt.
Laat ik daarbij eerlijk wezen, zonder diploma's is het leven niet onmogelijk, maar sta je inderdaad vaak wel 1-0 achter.
En zelfs heb je het kunnen en doen om een diploma te halen is dit niet vanzelfsprekend in een rigide onderwijs. Binnen de grotere onderwijsinstellingen en Vlaanderen denk ik des te meer. Daar ligt de nadruk vaak meer op een repressief beleid en een eenzijdig product waarbij onderwijsinstellingen concurrentie met elkaar moeten aangaan vanuit politieke ideologie. Als je tegenwoordig overtuigend kennis uit thuisstudie kunt aantonen wordt de kans op de arbeidsmarkt steeds groter waar bestaande onderzoeken toch vaak inderdaad concluderen dat een diploma de sterkst voorspellende factor is voor een baan.
Met de nadruk op opportunisme wat samen gaat met de nodige integriteitsproblematiek gaat de kwaliteit van het onderwijs de laatste jaren gestaagd achteruit. Ik ben er van overtuigd dan de afnemende meerwaarde van een diploma aardig beargumenteerd kan worden. Al kent deze statement ook de nodige nuances natuurlijk, de waarde van een diploma zal per persoon locatie en algemene context natuurlijk sterk kunnen verschillen. Een onderwijsinstelling of een concept dat waarde hecht aan titels zal zogezegd de waarde van het product dat ze verkopen hoger aanprijzen en hier zul je dan ook geen baan kunnen vinden zonder diploma.
Ik dwaal een beetje af van het originele onderwerp maar ik denk dat het een zorg/gedachte is die wel vaker voorbij komt maar wat lastig bespreekbaar is. Het 'bagatelliseren' van onderwijs is iets dat sommige mensen naar mijn ervaringen nog wel eens het schuim uit de mond doet lopen. Ik ben vooral iets minder akkoord met algemene tendensen in het onderwijs en clichés die daarmee samen gaan. Het belang van ethiek, intrinsieke motivatie, academische vrijheid en democratische normen en waarden mag naar mijn mening vaker benadrukt worden in het onderwijs.
